Materiały własne

Podręcznik, który napisaliśmy sami

Stworzony od początku. Dla osób, które naprawdę zaczynają od początku.

Dlaczego powstał

Wiele podręczników dla początkujących zakłada, że uczeń miał już wcześniej kontakt z angielskim. Nasz podręcznik powstał z myślą o osobach 50+, 60+ i seniorach, dla których angielski jest naprawdę nowym językiem.

Podręcznik został stworzony dla 5 O’Clock przez metodyczkę Martę Trojanowską-Gołkę.

Okładka autorskiego podręcznika 5 O’Clock

Co jest w środku

Zaczynamy od wymowy, pierwszych słów i prostych zwrotów. Dalej pojawiają się dialogi, ćwiczenia i sytuacje, które można wykorzystać w codziennym życiu i podczas podróży. Gramatyka jest wprowadzana stopniowo — tylko w takim zakresie, w jakim pomaga w komunikacji.

Ważnym elementem podręcznika są powtórzenia i powracanie do wcześniej poznanego materiału. Nie chodzi o to, żeby szybko „przerobić książkę”, ale żeby rzeczywiście korzystać z języka.

Dlaczego gramatyka jest na drugim planie

Osoba dorosła, która zaczyna naukę, najczęściej nie potrzebuje najpierw nazwać czasu gramatycznego — potrzebuje powiedzieć coś, co rozmówca zrozumie. Dlatego reguła pojawia się wtedy, kiedy zaczyna być potrzebna do zbudowania zdania, a nie zanim to zdanie w ogóle padnie.

To nie znaczy, że gramatyki nie ma. Znaczy, że nie jest punktem wyjścia.

Powtórka nie jest nadrabianiem zaległości

W szkole powtórka zwykle oznaczała, że coś poszło nie tak. Tutaj jest odwrotnie: wracanie do wcześniejszego materiału jest wpisane w układ książki i w przebieg zajęć, niezależnie od tego, jak grupie idzie. Nikt nie musi prosić o powtórzenie — ono i tak przyjdzie.

Gdzie się z nim spotkasz

Podręcznik prowadzi kurs Angielski od zera, a sposób pracy z nim opisujemy szerzej na stronie O metodzie.

Od pierwszych słów do pierwszych rozmów. Krok po kroku.

Zadzwoń Zapisz się